ИГРОСЛОВИЕ 02 - Валерий Мельников
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Языкознание
- Название: ИГРОСЛОВИЕ 02
- Автор: Валерий Мельников
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
ИГРОСЛОВИЕ 02
Валерий Игоревич Мельников
© Валерий Игоревич Мельников, 2017
ISBN 978-5-4485-4901-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Мельников Валерий Игоревич
ИГРОСЛОВИЕ 02
НАШИЗДАТНАШ. МОСКВА. Ксероксный вариант.
Начинаем знакомить вас с учением Игрословием Словознания, главной задачей которого является нахождение правильного взаимодействия между отдельными словами в предложениях с помощью Слова.
Это позволит решать самые трудные задачи.
Учение Игрословие позволит многим быстро и легко овладеть любыми языками мира и даст множество ответов на вопросы почему и отчего?
Об этом уже говорилось в «Словознании» на странице 80.
Прежде, чем начать показывать те основные моменты, которыми сложено Игрословие, необходимо обратиться за помощью к Словознанию и показать смыслы основных восприятий слова ИГРА, а затем уже показывать эти моменты Игрословия.
Итак, обращаемся к слову ИГРА.
ИГРА – И Г Р А – (М) ИГ РА (Я) – И (СТИНЫ) ПОР) Р (ОЯ) А (ЗОВ) – И (СПУ) Г Р (ОДИЛ) А – И ГРА (ММ) – И ГРА (МОТ) – (Ф) ИГ (УРА) Р (ЕБЁНК) А – ИГР (ЕК) А (ДА) – И ГРА (Д) – И (СТИННЫЙ) ГРА (Д) – И (ЕРУСАЛИМ) ГРА (Д) – и так далее.
После того, как мы познакомились с некоторыми смыслами основных восприятий слова ИГРА можно постепенно начинать показывать правильные взаимодействия между отдельными словами в предложениях с помощью слова.
Итак, начинаем показывать такие взаимодействия.
(см.«Игрословие». Ксероксный вариант. Стр.1—4).
Теперь попробуем показать как можно довольно легко и быстро овладеть любыми языками мира и дать ответы на множественном восприятии на вопросы почему и отчего?
Все языки, а это относится, в основном, к знакам и символам, озвучиваемых знаниями, можно проявлять в виде ритмов и не ритмов.
Каждый ритм соответствует ритму речи, а каждый ритм речи соответствует ритму планеты, находящейся в той или иной области Солнечной системы, в тот или иной ритм времени.
Поэтому ритм планетного дыхания, во многом, определяет ритм пульсирования говорящего на том или ином, так называемом, языке.
Конечно, есть множество и других факторов, влияющих на ритмы говорящих на том или ином языке той или иной области планеты, где, в основном, говорят на языке этой области, но эти факторы в основном проявляются уже под влиянием той области, где ритм планетного дыхания позволяет проявлять ритм тех, кто в этой области пребывает либо временно, либо вынужденно, а не является, как говорится, в современном мире, аборигеном данной области.
Это искажение речевых структур сильно влияет на психический настрой пребывающего, как говорится, на чужую территорию с чужим для этой области языковым диалектом.
Для того, чтобы избавиться от речевых искажений действительных пребываний, как говорится, чужеземца, необходимо ему адаптироваться (то есть привыкнуть) к речевой структуре той области, где он находится.
Это довольно трудный процесс, ибо начинает действовать энергиальная структура той области, где находится чужеземец.
Это давно известно, но главное, что обычно не учитывают вновь пребывающие иностранцы, так это ритмы сердечных импульсов, которые действуют на иностранцев довольно специфически, в зависимости от тех родственных душ, которые находились раньше на этой территории, или не находились.
Поэтому недаром при выезде за границу спрашивают о родственниках, которые живут на этой территории или нет.
Раньше использовали эффект родной почвы («земли»), которые заворачивали в льняную ткань и брали с собой.
А сейчас лён уже не пользуется тем спросом, ибо трудоёкость его возделывания была вытеснена более лёгкими видами обработки, чем лён.
Поэтому эффект родной почвы был заменён развитием речевых и звуковых структур, что нередко помогает чужестранцам бывать на чужих территориях.
Мы можем показать несколько структурных систем, помогающим чужестранцам пребывать на чужую территорию не в ущерб себе.
1). СТРУКТУРА ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ.
ВИЖУ – НАБЛЮДАЮ – ОДОБРЯЮ – БЛАГОДАРЮ – ОСВАИВАЮСЬ – ЗАПЕЧАТЛЕВАЮСЬ – ОТДАЮ – СОБИРАЮ – ПОМОГАЮ – ОТЪЕЗЖАЮ (ЛИБО ПРИВЫКАЮСЬ).
2). СТРУКТУРА ПРОЯВЛЕННОГО ГОСТЕВАНИЯ.
УДИВЛЯЮСЬ – БЛАГОДАРЮ – ПОМОГАЮ – ЗНАКОМЛЮСЬ – ПОМОГАЮ – ОБМЕНИВАЮСЬ – ТРУЖУСЬ – ПРОЯВЛЯЮСЬ – СОПРОВОЖДАЮСЬ – РАЗУМЕЮ – ОСТАВЛЯЮ – УЕЗЖАЮ – БЛАГОДАРЮ.
3). СТРУКТУРА ЧАСТОГО ПОСЕЩЕНИЯ.
БЛАГОДАРЕНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ – РАЗУМЕНИЕ – ОСМЫСЛЕНИЕ – ОЧИЩЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ.
4). СТРУКТУРА НЕОБХОДИМОГО ВЗАИМООБМЕНА.
ВОСПРИЯТИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – РАЗУМЕНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ – ОСМЫСЛЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – ВОСПРИЯТИЕ.
5). СТРУКТУРА ВЗАИМНЫХ ОБЩЕНИЙ.
РАЗУМЕНИЕ – ОСМЫСЛЕНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – РАЗУМЕНИЕ.
6). СТРУКТУРА ПРОЯВЛЯЮЩИХСЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ.
ПРОЯВЛЕНИЕ – РАЗУМЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – СТРУКТУИРОВАНИЕ – ОСМЫСЛЕНИЕ – РАЗУМЕНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ.
7). СТРУКТУРА ПРОЯВЛЯЮЩИХСЯ ЗНАНИИ.
БЛАГОДАРЕНИЕ – ОЗАРЕНИЕ – РАЗУМЕНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ – ЗНАНИЕ – ОСМЫСЛЕНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ.
8). СТРУКТУРА РАЗУМЕНИЙ.
ЗНАНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – ЗНАНИЕ – ОЗАРЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ.
9). СТРУКТУРА ПОМОЩИ.
ЗНАНИЕ – ОСМЫСЛЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ – ВОСПРИЯТИЕ -ОСМЫСЛЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ.
10). СТРУКТУРА БЛАГОДАРНОСТИ.
ПРОЯВЛЕНИЕ – ОСМЫСЛЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – ОЗАРЕНИЕ – - ВОСПРИЯТИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ – РАЗУМЕНИЕ.
11). СТРУКТУРА ВОСПРИЯТИЯ.
ОЧИЩЕНИЕ – ОСМЫСЛЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ- – ОЗАРЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – РАЗУМЕНИЕ – ВОСПРИЯТИЕ – ЗНАНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ.
12). СТРУКТУРА БЛАГОДАРЕНИЯ.
СОЗИДАНИЕ – РАЗУМЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – СОЗИДАНИЕ – - РАЗУМЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ.
13). СТРУКТУРА СОЗИДАНИЯ.
ЗНАНИЕ – РАЗУМЕНИЕ – СОЗИДАНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – - ВОСПРИЯТИЕ – ТВОРЕНИЕ – ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ – ВОСПРИЯТИЕ – - ПРОЯВЛЕНИЕ – СОЗИДАНИЕ – СТРУКТУИРОВАНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ – -СОЗИДАНИЕ – СОЗЕРЦАНИЕ – СЛОВОСОЗИДАНИЕ.
14). СТРУКТУРА ВОЗВРАЩЕНИЯ.
БЛАГОДАРЕНИЕ – СОЗИДАНИЕ – СОТВОРЕНИЕ – ВОСПРИЯТИЕ – - ПРОЯВЛЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – ВОЗВРАЩЕНИЕ.
15). СТРУКТУРА ПРОСВЕТЛЕНИЯ.
СОТВОРЕНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ – ПРОНИКНОВЕНИЕ – ПРОСВЕТЛЕНИЕ – - БЛАГОДАРЕНИЕ – ЯВЛЕНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ – СОЗИДАНИЕ – ОЗАРЕНИЕ – - БЛАГОДАРЕНИЕ.
16). СТРУКТУРА ПРОНИКНОВЕНИЯ.
СОТВОРЕНИЕ – СОТВОРЕНИЕ – СОТВОРЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – - ПРОНИКНОВЕНИЕ – ОЗАРЕНИЕ – СОЗИДАНИЕ – ПРОНИКНОВЕНИЕ – - БЛАГОДАРЕНИЕ.
17). СТРУКТУРА РАСТВОРЕНИЯ.
СОЗИДАНИЕ – РАСТВОРЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – РАСТВОРЕНИЕ – - ЗАРОЖДЕНИЕ – СОЗИДАНИЕ – РАСТВОРЕНИЕ.
18). СТРУКТУРА БЛАГОВОЛЕНИЯ.
БЛАГОДАРЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ – РИТМОЯВЛЕНИЕ- – БЛАГОВОЛЕНИЕ – БЛАГОСОЗЕРЦАНИЕ – ИМПУЛЬСИРОВАНИЕ – БЛАГОВОЛЕНИЕ.
19). СТРУКТУРА МИРОПОНИМАНИЯ.
ВОСПРИЯТИЕ – ЗНАНИЕ – ЗНАНИЕ – ЗНАНИЕ – ПРОЯВЛЕНИЕ – - ТВОРЕНИЕ – СОЗЕРЦАНИЕ – ИМПУЛЬСИРОВАНИЕ – БЛАГОДАРЕНИЕ.
Итак, мы познакомили вас с некоторыми примерами взаимодействий чужестранцев, пребывающим на чужую территорию со структурными системами.
Эти структурные системы помогают наладить контакты с чужими территориями с тем, чтобы в Светлом Будущем эти системы могли действовать реально, действительно и разумно.
Многое в этих примерах пока ещё людям не понятно, ибо разум их не бодрствует, а спит, поэтому им и не дано это знание.
Но с проявлением определённого периода времени в эпоху Водолея – Эры Духа Святого это начнёт постепенно проявлять свои возможности.
Стремление сейчас проявить это потерпит обязательно не удачу, а поражение.
Поэтому пока это можно лишь научиться воспринимать, но не применять, иначе применяющий получит мощный удар.
Стремитесь лишь пока это научиться представлять, но действий при этом не должно быть проявлено, но представлять это надо спокойно и не в ущерб себе, иначе получите удар.
Эти структуры очень мощные и не дадут себя в обиду, особенно это касается тех, кто не любит терпеть и хочет тут же это использовать, особенно в корыстных целях.
Между отдельными словами в предложениях существует определённая связь, с помощью которой можно многое правильно научиться воспринимать.
Начинаем проявлять эти взаимодействия.
1). Я ИДУ К ОТЦУ.
1 2 3 4
а). ОТЕЦ – ОТ ЕЦ (С – латинское) – ОТ ЕС – ОТ ЕС (YES – современное английское слово, обозначающее слово русского языка ДА) – ОТ ДА
Я ИДУ К ОТ (ДА) ЦУ —
Я ИДУ К (буква церковно-славянского алфавита ОТ с оответствующем обозначением) (ДА) ЦУ и так далее.
б). Я ИДУ – Я И (i – |ai| – I) ДУ (DO – |du:| – делать, выполнять
Я (Н) АЙДИ – Я – НАЙДИ
Я – НАЙДИ К ОТЦУ – К (К е i) – ключ кеу | к i: |
Я – НАЙДИ К (ИТАЙ) ОТЦУ и так далее.